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門沢橋小学校 学校運営協議会 議事録 （令和７年度 第２回） １ 日時 令和７年１０月２３日（木） 10:20～11:50 …

※　未就学児 みしゅうがくじ も保護者 ほごしゃ 同伴 どうはん で参加 さんか できますが、小学生 しょうがくせい が多 おお い場合…

２ 児童生徒質問紙調査結果の概要 ４ 海老名市の教育施策 小学校 中学校 小中学校とも、学習習慣が身についている 中学校 …

令和７年度 全国学力・学習状況調査 海老名市の結果 …

海老名市 神奈川県（公立） 全国（公立） 全国との比較 平均正答率 ※共通問題6問のみ 51.7％ 50.0％ 48.3％ 3.4 平均正答数 …

児童生徒質問調査結果 ◆児童生徒質問の結果から ①「基本的な生活習慣」について ②「規範意識・自己有用感」について ③「学習習慣」につい…

においで困 こ ま っているひとがいるって知 し ってる？ いいにおいがする消 け しゴムを かったんだ～。かいでみて～！ うぅ・・・ …

学校給食摂取基準 食あたりの食塩相当量 小学生：１～２年生 1.5ｇ未満 ３～６年生 ２ｇ未満 中学生： 2.5ｇ未満 …

国語の基礎的な力や身につけた基礎的な力を生かして様々な問題を解決したり、工夫して生活したりする力について 調べる問題です。ことわざの使い方の例として適切なもの…

(令和７年12月現在) 市内小学校、中学校、幼稚園の保護者や地域の方々が学校や園を会場に、家庭教育に関する 基礎的な学習をします。内容は、次の観点をもと…

国語の基礎的な力や身につけた基礎的な力を生かして様々な問題を解決したり、工夫して生活したりする力について 調べる問題です。ことわざの使い方の例として適切なもの…

国語の基礎的な力や身につけた基礎的な力を生かして様々な問題を解決したり、工夫して生活したりする力について 調べる問題です。ことわざの使い方の例として適切なもの…

ひとりひとりの真の学びを支え 誰ひとり取り残さない教育のための 「８つの教育施策」 令和７年 12月 …

※平均正答率とは、ひとりひとりの児童生徒の正答率（全設問のうち何％の設問に正答したか）を平均したものです。 …

海老名市 神奈川県（公立） 全国（公立） 全国との比較 平均正答率 52.3％ 50.7％ 48.3％ 4.0 平均正答数 7.8 問 /15 問 7.…

国語の基礎的な力や身につけた基礎的な力を生かして様々な問題を解決したり、工夫して生活したりする力について 調べる問題です。ことわざの使い方の例として適切なもの…

海老名市立有馬小学校 学校運営協議会 議事録 （令和７年度 第２回） １ 日時 令和７年 11 月 25 日（火）９：45～12：…

1 海老名市立今泉小学校 学校運営協議会 議事録 （令和７年度 第３回） １ 日時 令和７年 11 月 20 日（木）1…

海老名市立今泉中学校 学校運営協議会 議事録 （令和 7年度 第２回） １ 日時 令和 7 年 11 月 20 日（木）13：40…

（令和７年１１月定例会議事日程） 日時 令和７年１１月２７日（木） 午後３時00分から 午後３時39分 まで 場所 えびなこどもセンター ２階 201会議…